电话预约或微信联系客服时，请提供此教员的编号 T0033，客服可直接调出该老师的档案与可排课时段。
- 教员编号
- T0033
- 性别
- 男
- 所在城市
- 苏州
- 就读院校
- 苏州科技大学
- 年级 / 学历
- 测绘工程
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-09-20
可教科目
语文数学英语
语文辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。语文的提分点在阅读答题规范与作文素材储备，古诗文默写这类确定分也值得单独排时间。
库内参照：全站 3724 位在册教员，苏州 42 位，其中能教语文的 6 位；苏州科技大学 背景的共 17 位。本页编号 T0033，2026-09-20 登记。
自我介绍
籍贯：江苏连云港中考成绩：语文141（满分150）数学135（满分150）英语142（满分150）物理87（满分90）化学56（满分60）总分排名县前五百高考成绩：语文114（满分150）数学119（满分150）英语119（满分150）物理82（满分100）家教经验2024年9-12月一对一辅导初二英语数学物理学生基础一般，讲解英语时，根据学生英语成绩情况采用合适的方法教学，如使用音标词根词块记单词以及阅读理解提取问题关键词分析式解题法，使学生词汇量增加效果显著，阅读理解题做题更快，准确率更高，短期内便可提高英语成绩20+。讲解数学时，多提问引导学生思考，少直接灌输答案，几何要求标记图形，做完让学生口述解题思路。讲解物理可以通过关联现实现象分析物理题，使学生更容易理解，并通过拓展式教学可让学生理解一题便能解决一系列的关联题型。辅导小学五年级学生基础较差，口算和应用题理解都有问题，通过每日口算，提升了学生的口算能力，并运用反授课模式（学生讲解错题）让学生更容易理解吸收知识，提升思维能力。短期内让学生成绩从起初的40-50提升至80+，长期来看锻炼了学生的口算能力，培养了其学习习惯以及改善了解题的思维模式。2025年2-4月辅导初三语数英化学，开展为期三月的周一至周五每日课程辅导。精准剖析学生每科目的知识薄弱点，通过知识串讲、典型例题讲解与课堂互动练习，帮助学生理解并掌握关键知识点。在语文方面，着重提升阅读理解与写作能力；数学针对计算、图形等重难点强化训练；英语加强词汇积累与语法运用。同时，引入阶段性小测验，及时检验学习效果并调整教学策略。2025年3-6月小学四年级课后作业辅导，分析学生知识薄弱点，整理错题巩固，引导培养合适的学习方法和做题习惯，熟悉该阶段奥数知识体系，擅长从课本基础过渡到思维拓展，注重解题思路引导，采用直观易懂的教学方式帮助学生理解和掌握知识点，通过错题整理与变式练习提升学习效果。2025年9月-2026年6月小学三年级课后作业辅导，用通俗易懂的语言帮孩子理解抽象的数学题和生字，把作业拆成10-15分钟的短任务，完成后及时用口头夸奖等方式鼓励，避免孩子注意力分散。同时要优先培养好习惯，纠正坐姿，教孩子自己读题时圈出关键词，写完作业先自己检查有没有漏题、写错字，之后再一起订正，慢慢帮孩子建立自主学习的意识。自我介绍：本人备课用心仔细，会把每个知识点的细。
说明：本页信息未经二次加工，均取自教员投递的原始简历；为保护隐私，手机与微信不对外展示，家长留需求后由客服代为联系并安排试课。