- 性别
- 女
- 所在城市
- 北京
- 就读院校
- 中国人民大学
- 年级 / 学历
- 国际中文教育
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-09-10
可教科目
语文英语
语文辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。语文的提分点在阅读答题规范与作文素材储备，古诗文默写这类确定分也值得单独排时间。
库内参照：全站 3724 位在册教员，北京 41 位，其中能教语文的 6 位；中国人民大学 背景的共 2 位。本页编号 0169，2026-09-10 登记。
自我介绍
相关证书：高中语文教师资格证，高中政治教师资格证，CET6/CET6，叶圣陶杯作文大赛省级一等奖，全国大学生语言文字能力大赛全国三等奖，韩素音国际翻译大赛英译汉优秀奖，商务印书馆《英语世界杯》翻译竞赛英译汉省级三等奖。辅导时间：周一到周五全天➕周六白天家教辅导经验：①2023年8月至2022年10月，辅导二年级全科；经过一学期课后作业辅导，学生巩固了学期知识，且养成了良好的学习习惯，经后期家长反馈，期末成绩有明显提升。
②2025年8月——9月，来＃八升九英语暑期；经过系统梳理语法词汇，在通过回顾八年级重点语法和易考点之后，与九年级新知识进行串联，让学生逐渐适应九年级知识难度，在打好基础之后进行预习提升。通过后续反馈，学生在开学后成绩有明显提升，重点失分题型已成优势题型。
③2025寒假，初中七年级语文辅导，针对初一学生刚升入初中不适应语文学习节奏、阅读理解失分多、作文写作无从下笔等问题，系统梳理文言文、现代文阅读考点，拆解答题模板，专项训练作文立意与素材积累。循序渐进夯实基础、查漏补缺，纠正不良学习方法，短短一学期内，学生语文单科成绩从及格线提升至班级中上游，文言文和阅读失分明显减少，整体学习兴趣和自主学习能力大幅提升。
④2026年3月——5月，小学五年级语文辅导，针对性夯实课内基础知识，同步拔高阅读理解与作文写作能力，传授语文高效学习方法和答题技巧，学生语文成绩从76分稳步提升至95分，位列全班第二。
说明：本页信息未经二次加工，均取自教员投递的原始简历；为保护隐私，手机与微信不对外展示，家长留需求后由客服代为联系并安排试课。