- 性别
- 女
- 所在城市
- 广州
- 就读院校
- 广东工业大学
- 年级 / 学历
- 新大二
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-08-27
可教科目
数学物理
自我介绍
籍贯：广东中山自我介绍：初中物理成绩稳定在94分以上，高中就读市重点中学实验班，物理排名稳定在前列，发挥优异时可进入班级前五，高考受个人状态略有波动。但对初中物理考点、重难点熟悉，逻辑思维清晰，擅长通俗讲解物理原理。性格温和有耐心，责任心强，能够贴合初中学生的学习特点开展辅导。家教经验：1.20264月初到6月末有一对一辅导初二升初三学生数学、物理的实战家教经验，熟悉初中理科衔接阶段学生的常见问题。学生物理基础一般，对于浮力问题不够理解详细。针对此，帮她从根本的受力分析抓起，搞懂物体的运动过程，更加理解题目，做题更得心应手。辅导期间针对学生薄弱点针对性查漏补缺，梳理易错题型，帮助学生理清解题思路，学生两科成绩均有明显提升。平时善于和初中生沟通相处，课堂氛围轻松，耐心解答学生疑问，和学生相处融洽，得到学生的认可，也能及时和家长反馈学习情况。2.2025年7—8月暑期，我针对性辅导即将升入初三的弟弟开展全科复习巩固。理科方面聚焦物理学科，结合他初二阶段的知识短板，梳理完整的物理知识框架，重点攻克物体运动模块的薄弱题型。针对他做题缺乏受力分析的问题，着重培养解题思维，引导他养成先受力分析再解题的习惯，经过系统训练，该类题型解题准确率提升至90%。英语方面坚持日常打卡，监督背诵单词、积累词汇，同时进行作文句式梳理与写作练习，稳步夯实英语基础，帮助他提前适应初三的学习节奏。我的教学方法1.教学风格亲切温和、足够耐心，核心以错题分析为抓手。
2.通过整理学生错题，精准找出知识漏洞，围绕薄弱知识点延伸拓展，归纳同类题型和物理解题模型，帮学生夯实基础、规避重复犯错，同时引导学生理解原理，做到举一反三，稳步提升物理成绩与解题能力。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。