- 性别
- 女
- 所在城市
- 西安
- 就读院校
- 西安财经大学
- 年级 / 学历
- 研0
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-08-01
可教科目
初中英语
自我介绍
自我介绍:1、高考分数：561（语文：115数学：100英语：125综合：221）大学成绩：综合绩点3.59专业排名前5％英语四级489英语六级459考研英语二（82/100）2、获得的荣誉：连续三年获得国家励志奖学金，校级二等奖学金优秀团干部优秀三好学生大学生统计建模大赛全国三等奖商科综合能力大赛省级三等奖3、性格和特长：性格：本人性格开朗温和，具备良好的亲和力，能够较快与孩子建立起轻松融洽的相处关系。在活泼外向的底色之上，兼具沉稳踏实的特质，处事情绪稳定，行事可靠，在面对低龄孩子的各种状况时，能够始终保持冷静与包容，让家长真正感到放心。特长：本人擅长针对活泼好动孩子的认知特点，将知识点转化为趣味互动与情境式引导，让孩子在参与中自然吸收内容，减少抵触心理；同时注重在日常教学中潜移默化地培养学习习惯，对坐姿、书写、审题等细节保持关注并温和纠正；善于与孩子建立亦师亦友的沟通关系，用鼓励代替催促，在保护好动孩子自尊心与学习兴趣的前提下，引导其逐步进入专注、有序的学习状态。运动方面擅长羽毛球和游泳可以陪孩子进行一定的体育锻炼。家教经验:1.2023.07—2023.08辅导地点：贵阳辅导对象：一年级女生辅导内容：语数英全科作业巩固、二年级上册新课预习学生问题：拼音混淆、书写潦草；数学口算粗心、应用题理解困难；英语不敢开口，作业拖沓、专注力差。辅导方式：采用卡片、游戏化低龄教学，分学科定制每日练习，同步预习下学期知识点，正向引导纠正不良学习习惯。辅导效果：夯实一年级全部基础重难点，孩子专注力、自主做题能力大幅提升；完整预习二年级上册核心内容，提前掌握新学期基础知识，消除升学衔接焦虑。2.2024.07—2024.08辅导地点：贵阳市辅导对象：初二女生（亲妹）学生情况：英语基础薄弱，存在七、八年级知识断层，时态、从句、非谓语等核心语法混淆不清；单词记忆零散、不懂词性变形，阅读长难句看不懂，作文句式单一、语法错误多，缺乏系统学习方法，成绩长期停滞不前。辅导方法：结合初中人教版初二英语教材，先摸底排查旧知识漏洞，再同步校内重难点；针对初二高频难点语法专项拆解教学，搭配针对性真题训练；建立科学单词记忆与短语积累体系，总结阅读、短文填空、书面表达答题模板，督促错题整理与定期复盘，帮学生建立完整英语学习逻辑。辅导效果：两个月辅导后，彻底梳理并掌握初二核心语法考点，攻克长难句理解与写作短。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。