- 性别
- 男
- 所在城市
- 北京
- 就读院校
- 安徽大学北京邮电大学
- 年级 / 学历
- 研1
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-07-30
可教科目
数学物理化学
数学辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。数学的关键是把「听懂了」变成「做对了」：先补计算与概念漏洞，再按题型建立解题套路，最后用限时训练把分数稳住。
库内参照：全站 3724 位在册教员，北京 41 位，其中能教数学的 24 位；安徽大学北京邮电大学 背景的共 1 位。本页编号 0767，2026-07-30 登记。
自我介绍
可教时间段：所有家教经验：1.2024年9月-2025年1月，带初二男生数学（基础薄弱，从60分提到85分）学生当时数学经常不及格，主要是计算粗心、公式记不住、应用题读不懂。我先帮他梳理每章的核心公式，制作了“公式卡片”每天背5分钟；然后针对应用题，带着他画关键词、列数量关系，从一步到多步逐步训练。每周一次2小时辅导，加上线上答疑。一学期后，数学从60分左右稳定到85分以上，家长反馈孩子不再害怕数学了。2.2024年3月-6月，带初三女生英语（中考冲刺，从90分提到115分）学生英语主要问题是词汇量不足、完形填空和阅读丢分多。我帮她制定了“中考高频词汇打卡计划”，每天20个词，周末抽背。同时针对完形填空，总结了“上下文线索+固定搭配+逻辑连词”三步法，带她练习了近五年真题。三个月辅导后，中考英语考了115分（满分120），成功考入重点高中。3.2023年10月-12月，带初三男生物理（短期提分，从45分到70分）学生物理电学和力学部分完全混乱，临近考试很焦虑。我用了两周时间，把电学公式（欧姆定律、电功率）和力学基础（牛顿第一定律、受力分析）画成思维导图，用生活例子（比如水流类比电流）帮他理解。每次课后留5道典型题，下次课先讲错题。两个月后，物理从45分提升到70分（满分80），家长说孩子终于能听懂物理课了。自我介绍：1、本人从小理科思维活跃，中考数学118/120，高中数学模考均分120+，考研数学一133/150，高考英语129/150，高考化学84/90物理，化学，数学基础牢固，本科学的化学，也能更好，更高维度的来教学，高中期间，也曾作为数学小组组长负责过习题讲解。
2、大学本科四年期间获得校级奖学金3次，同时也曾获得安徽省化学竞赛二等奖，获得校级数学竞赛三等奖，有良好的学科功底。
3、性格特长：耐心细致，善于观察学生的学习习惯和心理状态，能针对不同性格的孩子调整教学方式。逻辑清晰，擅长把复杂问题拆解成简单步骤，帮助学生建立信心。
说明：资料由教员本人提交并授权公开，页面只显示姓氏与档案内容，具体联系方式由客服一对一转达；登记后我们会先核学籍与身份，再协调档期试课。