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- 教员编号
- T0972
- 性别
- 女
- 所在城市
- 东莞
- 就读院校
- 东莞实验中学应届毕业生
- 年级 / 学历
- 本科
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-07-12
可教科目
语文数学物理
语文辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。语文的提分点在阅读答题规范与作文素材储备，古诗文默写这类确定分也值得单独排时间。
同城数据：东莞共 19 位在册教员，语文方向 9 位；东莞实验中学应届毕业生 背景的教员全站 1 位。以下档案由 黎教员（编号 T0972）于 2026-07-12 提交，未经改写。
自我介绍
获得奖项：叶圣陶杯二等奖全国中学生创新作文大赛二等奖鲁迅青少年文学大赛三等奖高考语文130数学98物理70中考语文115数学105物理96自我介绍：中堂实验中学重点班就读，三年成绩稳定中上，中考发挥稳定，各科均衡无明显偏科。完整梳理初中全套课本知识点，熟悉同步作业、单元考、中考题型套路。擅长针对基础薄弱学生查漏补缺，纠正粗心、拖延等学习坏习惯，讲解节奏平缓易懂。就读东莞实验中学实，选科纯理，深耕数语英物化生。多次大考单科位列年级前列，模考总分稳定高分，拥有学科竞赛学习经历。完整吃透初高中衔接知识点，熟知中小学到高中的学习断层问题；不仅能文化课提分，还能给学生分享高效刷题、背诵、整理笔记的学习方法，同时可提供心态疏导、初高中升学规划建议。家教经验：1、25年辅导一初中男生解决阅读答题空洞、不会结合原文的问题，教会他定位原文、分层答题，让其阅读失分减半2、25年辅导一高中女生解决审题跑偏、概括冗长，强化圈题训练，阅读作文极少跑题，作文总分提升10分左右。3、24年辅导一初中女生解决文言字词混淆、翻译踩分少，用分类记忆和答题模板，使其文言正确率大幅提升，翻译得分上升4分4、25年辅导初一新生适应小学到初中数学跨度，重点攻克有理数、整式加减、一元一次方程、相交线与平行线等小初衔接问题5、24年帮助一初中女生归纳几何辅助线套路、函数综合题解题框架，改善做题习惯，在月考提升十分6、24帮助一女生在暑假梳理课本概念、公式定理、单位换算，纠正学生死记公式、不理解适用条件的通病，比如压强、欧姆定律、浮力等易混淆重难点，搭建完整知识框架。
说明：资料由教员本人提交并授权公开，页面只显示姓氏与档案内容，具体联系方式由客服一对一转达；登记后我们会先核学籍与身份，再协调档期试课。