教员档案编号 1110
邹
- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 成都师范学院
- 年级 / 学历
- 2024级
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-06-22
可教科目
高中数学
自我介绍
籍贯:四川主教科目:数学自我优势:高中数学稳在120;对于不同阶段的学生有着不同的教学方法与方式,让学生能够有针对性的提升;擅长将复杂的数学知识拆解成通俗易懂的内容,引导学生从不同角度思考问题,培养他们的数学思维和解题能力,让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识;善于与学生沟通交流,能快速建立起良好的师生关系。教学经历:1⃣️2024.10-2025.1辅导初二年级学生数学,学生基础较为薄弱,平时考试才六十几分,我通过制定合适的配套方案,对其基础进行强化,并对中上题型进行深入讲解帮助其理解,在后续考试基本能稳定在九十分左右。2⃣️2025.3-2025.6辅导初一学生数学,针对其数学题目审题理解、解题思路表达等薄弱环节,设计分层的数学题干分析材料与解题步骤规范训练。学生数学成绩提升20分。3⃣️2025.5-2025.10线上辅导河南小学四年级黄同学,系统梳理语数外知识体系,重点提升阅读理解和数学思维。半年后各科成绩进步明显,期末总分进入班级前十。4⃣️2025年11月-至今辅导六年级学生数学,学习对圆及百分数的理解,从六十分左右提至八十分左右,辅导三年级学生,轻松学习乘与除,从八十分左右,提至期末九十九分。本人习惯先摸清学生的知识薄弱点和学习风格,针对性设计教学方法,避免盲目刷题。同时更倾向于孩子思维的培养,而非公式的乱套,希望在每一道题中学习到更多的知识和内容,让孩子更好的掌握基础知识。相信通过我的努力,能帮助学生在数学学习上取得进步。
说明:本页档案来自教员本人提交的简历,姓名按「姓 + 教员」展示,手机号与微信不公开。家长登记需求后,客服会复核身份与学籍并安排试课,确认师生匹配再上课。