- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 成都理工大学
- 年级 / 学历
- 大二
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
英语
自我介绍
姓名：廖佳怡 性别：女 专业：经济学 年级：大二 学校：成都理工大学 水平：高考英语130/150（新高考一卷） 获奖经历：校奖学金2次；校优秀英语作文；校英语演讲比赛一等奖；四六级已过。 初中教学经验很丰富，非常擅长初中英语科目教学 上课时间：周内/周末协商 【部分家教经验】 1、辅导初二年级英语基础薄弱且缺乏学习兴趣的学生，重点帮助其记忆单词、学习语法，最终成绩提升较大； 2、辅导初一年级学生英语：学生单词量非常欠缺，我给他提供了比较好的记忆单词方法，该同学后面的单词量有很大提升，阅读也跟着提了上去，加上听力的训练，总体成绩得到较大提升。 3、辅导初三年级学生记忆单词的经历，经过我对学生教授记忆单词的技巧和方法之后，学生掌握了单词的拼读方法和记忆方法，词汇量明显增长。 4、初一英语专项提分：辅导一名英语成绩徘徊在 70 分左右的学生，聚焦阅读理解与写作两大丢分重灾区。通过“题型分类+解题模板+限时训练”的方式，系统讲解细节题、主旨题、推理题等答题策略，并指导其积累高级词汇与句型，优化作文结构。经过三个月辅导，学生英语成绩稳定在 105分以上，单次月考最高达 120 分，尤其在阅读部分正确率提升近 40%。 家教优势 中学时期英语成绩长期名列前茅，熟悉英语词汇、语法、阅读、写作等模块的考点分布与命题规律，能精准定位学生薄弱环节。注重因材施教，根据学生基础定制个性化学习计划，平衡知识巩固与应试能力提升，帮助学生高效提分。沟通耐心负责：性格温和亲切，善于倾听学生需求，能快速建立信任关系，营造轻松而专注的学习氛围，激发学习兴趣与自信心。 个人简介： 性格开朗，能够和学生有良性交流。有自己的教学方法和辅导经验。有责任心和良好的沟通能力，敢于接受有挑战性的任务，有丰富的家教经验。我主张对学生采用鼓励式教学，通过不断的鼓励，认真地教授和耐心的讲解来帮助学生增强学习信心和学习的主动性。我相信每一个学生都有自己的潜力和优点，所以对待学生一直都很温柔耐心，善于发现他们的闪光点。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。