- 性别
- 男
- 所在城市
- 北京
- 就读院校
- 中国人民大学
- 年级 / 学历
- 大一
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
语文英语政治历史
语文辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。语文的提分点在阅读答题规范与作文素材储备，古诗文默写这类确定分也值得单独排时间。
横向比较：北京在册 41 位教员，能教语文的有 6 位；中国人民大学 出身的全站共 2 位。万鑫玉教员 的档案编号 1329，登记时间 2026-10-28。
自我介绍
一、个人简历 姓名: 万鑫玉 年龄: 18 大一 性别：男 生源省份: 安徽 教育背景：中国人民大学苏州校区 国民经济管理专业（985） 毕业高中：霍山文峰学校 博雅班（文科重点班） 高考 英语141（全国一卷） 政治95 语文123 本科 带课科目: 英语 语文 历史 政治 地理 二、家教经历： 学生 A 学生情况：高中英语基础薄弱，知识点零散碎片化，依赖机械背诵，作文作答逻辑混乱，成绩长期处于中等，难以突破瓶颈。 教学方案：搭建完整教材知识框架；拆解江苏新高考高频题型；专项训练审题能力、知识点迁移运用；强化规范书面与卷面表达。 辅导成果：短期辅导后，成绩由及格稳定提升至 85 分以上；主观题失分明显改善；建立标准化应试答题思路。 学生 B 学生情况：高中英语薄弱，知识不成体系，只会死记硬背，作文答题无序，分数一直卡在中等区间，提分困难。 教学方案：梳理系统化教材知识体系；细分苏州中考、江苏新高考各类高频题型；针对性练习审题逻辑，训练知识迁移；打磨作文答题框架与卷面规范。 辅导成果：短期辅导实现分数突破，稳定 85 分以上；解决主观题大面积失分问题；熟练掌握成套应试答题模式。 三、个人评价： 性格开朗，上课活泼，能与孩子进行有效交流；表达能力强，与孩子相处融洽；有家教经验，沟通能力强，上课方式多样，善于变通，能够随着孩子的情绪和成绩进行课程的和上课方式的调整，更好的给孩子进行思维的提升 把语英政史地零散知识点系统化拆解，讲解循序渐进、耐心细致，适合基础薄弱、厌学畏难、答题无思路的学生。 自学能力较强，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善。平时有养成阅读习惯，也喜欢和学生打交道，比较有耐心。 承诺以上信息真实
说明：资料由教员本人提交并授权公开，页面只显示姓氏与档案内容，具体联系方式由客服一对一转达；登记后我们会先核学籍与身份，再协调档期试课。