- 性别
- 女
- 所在城市
- 重庆
- 就读院校
- 重庆理工大学
- 年级 / 学历
- 大二
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
全科
自我介绍
姓名：何奥 性别：女 院校：重庆理工大学 年级：大二 专业：计算机科学与技术 教学优势 熟悉重庆本地中小学英语题型，从大一开始就接触家教教学，熟悉小学阶段知识点体系，高考英语122分，中考英语139分，已通过英语四级。善于与人沟通，亲和力强，擅长运用趣味教学方法，能够针对不同基础的学生调整教学方式，帮助孩子扎实基础、培养学习兴趣，适合一年级学生的英语启蒙和习惯培养。 教学经验 1、辅导五年级学生英语，孩子对英语学习兴趣不高，单词背诵困难，授课中结合趣味游戏帮助孩子记忆单词，梳理自然拼读规则，经过两个月的辅导，孩子能够独立拼读陌生单词，课堂积极性明显提高，单元测试成绩提升了18分。 2、带六年级学生英语，主要针对孩子作业中的疑难点进行查缺补漏，梳理六年级全册核心语法和单词短语，系统性巩固知识并进行适当拔高，辅导后孩子能够熟练运用基础解题技巧答题，自主完成作业的正确率提升了30%，学习意愿明显增强。 3、辅导一名初一年级学生英语，孩子入学后不适应初中英语的学习节奏，单词积累量不足，语法基础薄弱。帮助孩子梳理核心知识点，整理高频单词背诵计划，逐模块讲解基础语法，期末测试成绩较辅导前提升了21分。 4、辅导一年级英语，孩子刚接触英语，不敢开口说，对字母认读掌握不熟练。结合趣味卡片和互动小游戏带孩子认读26个英文字母，纠正发音，鼓励孩子开口跟读，学习一个多月后孩子能够准确认读所有字母，愿意主动开口说简单的日常英语。 5、辅导一年级英语，主要培养孩子的英语学习兴趣和基础认读能力，每节课设置不同的互动环节，结合动画片段、儿歌律动帮助孩子熟悉英语发音，孩子上课专注力明显提高，已经能够熟练认读十个基础日常单词，能跟着老师说简单的问候句型。 6、辅导三年级学生语文和数学，同时跟进英语基础巩固，针对孩子单词发音不准确的问题，带孩子系统练习音标，掌握正确发音规则，一段时间后孩子能够自主根据音标拼读出陌生单词，英语朗读的正确率明显提升。 7、辅导六年级学生数学，同时辅导英语单元知识巩固，梳理单元核心单词和句型，帮助孩子整理易混知识点，孩子单元测试英语成绩从72分提升到86分，学习信心增强不少。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。