- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 成都大学
- 年级 / 学历
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
全科
自我介绍
姓名：王婷婷 性别：女 年龄：19 学校：成都大学 专业：国际经济与贸易 可授课时间：7.11-9.5 个人简介：高考英语120+，性格踏实热情，善于与学生建立信任关系。虽非高分学霸型老师，但极致负责、耐心细致，擅长从学生基础出发，循序渐进查漏补缺。重点帮助学生打牢根基，纠正粗心、拖延等不良学习习惯，提升学习自信心。认真对待每次授课，准时守信，精心备课并跟进学生反馈，确保家长放心、学生真正有收获。 家教经验： 辅导过幼小衔接小朋友 主要是简单认一下拼音汉字 培养了一下数学思维 对数字更加敏感 小朋友开学了在班上表现优异 家长很满意 辅导小学2-6年级学生语数外作业及知识点复盘，尤其针对小学年级数学薄弱点，设计“错题闭环”训练计划，帮助学生逐步理清逻辑、减少计算错误。通过耐心讲解重复知识点，学生课堂做题正确率明显提升，粗心、书写潦草、拖延作业等问题得到有效改善。陪伴式学习，不急躁、不敷衍，根据学生接受速度动态调整讲课节奏。 辅导一名小升初女生语文 课文诗词流利背诵 为初中打下坚实基础 并根据女生薄弱板块 收集优秀作文 讲解作文模式 暑假期间曾集中辅导一名五年级男生数学，该生分数运算和图形面积计算特别薄弱，每次作业错误率较高。我为他定制了每日一练和错题重做计划，先从课本例题入手，再逐步增加题型难度，同时用生活化例子帮助理解分数意义。经过连续三周每天2小时的辅导，该生分数运算正确率从50%提升到85%，图形面积题也能独立列式解答，家长反馈孩子对数学不再抵触，愿意主动做练习题。 还带过一名六年级女生，主要问题是做数学应用题时读题不仔细、列式混乱。我教她“圈关键词+画图辅助”的方法，每次练习前先一起分析题目结构，再分步骤列算式，并反复练习相似题型。坚持一个月后，该生应用题得分率从60%提高到90%，期末数学成绩比期中进步了15分，孩子妈妈特意发消息感谢，说孩子现在做题更细心了。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。