- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 成都师范学院
- 年级 / 学历
- 大二
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
英语全科体育
自我介绍
家教个人简历 基本信息 学校：成都师范学院 年级：大二 姓名：张涵湘 专业：心理学 性别：女 年龄：19 籍贯：四川成都 可辅导信息 可接科目：小学、初中全科目；可专项辅导中考体育、基础绘画 可接地区：全成都 可接时间：早上八点至晚上八点，时间充足，随约随教，可长期稳定授课 个人荣誉与证书 1. 竞赛奖项：大学生创新创业省级铜奖、校级银奖 2. 荣誉称号：优秀志愿者、院级优秀干事、院级优秀干部 3. 资质证书：普通话二级乙等证书、英语四级证书，语言表达清晰，擅长耐心引导教学，高考英语130+ 自我介绍 本人性格自信大方、耐心负责、情绪稳定，拥有三个月以上专业家教授课经验。心理学专业在读，熟知中小学生心理特点与学习规律，擅长疏导学生厌学、畏难心态。 教学坚持启发式教育理念，贯彻理解式教学，拒绝机械灌输、死记硬背。课堂侧重引导学生独立思考、拆解知识点逻辑，教会学生学习方法与解题思维。善于因材施教，根据学生薄弱点定制专属学习方案，注重培养学生学习兴趣、端正学习习惯，耐心细致跟进每一位学生的学习进度，助力学生稳步提分。 家教教学经验 经验一 二年级数学基础补差 学生计算能力薄弱，公式记忆不牢固，简单应用题无法理清解题思路，对数学学习存在抵触心理。教学分步拆解计算步骤，结合生活实例讲解公式含义，分层练习基础题型，多用鼓励式教学消除学生畏难情绪。辅导后学生计算失误大幅减少，能独立读懂并解答基础应用题，养成主动复盘错题的习惯。 经验二 三年级数学应用题专项提升 学生不会梳理题目数量关系，审题粗心，应用题板块失分严重。授课传授标准化审题解题步骤，分类讲解行程、归一归总等常见题型解题思路，循序渐进搭建数学逻辑思维。一段时间后学生读题细致度提升，能够自主梳理题干条件，应用题做题准确率明显上涨。 经验三 五年级语文补差辅导 学生字词基础漏洞多，古诗文默写频繁丢分，阅读理解不会抓得分点，惧怕写作，整体语文成绩落后。教学从低年级基础内容查漏补缺，巩固生字、词语、病句等基础题型，梳理古诗文背诵默写技巧。系统讲授阅读答题模板，分步训练作文素材积累与段落写作，搭配温和鼓励缓解学生语文学习抵触心理。辅导
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。