- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 西南石油大学
- 年级 / 学历
- 大一
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
数学英语
自我介绍
个人基础信息 姓名：姜老师 性别：女 院校：西南石油大学 年级专业：大二 可授科目：英语 可授课时间：全周 二、学业资质与个人优势 初中：成都四中北湖校区；高中：北京第二外国语学院成都附属中学（市内重点高中）。 高考：英语120+ 英语能力突出：大学英语四级580分；自幼学习新概念英语，对小学英语词汇、阅读、基础口语功底扎实。 三、家教教学经验 1.南充实验小学三年级一对一辅导（大一上学期） 学生问题：语数基础薄弱，书写潦草，做题专注力不足，草稿使用混乱，自查纠错能力差。通过规范书写习惯，教会标准化草稿演算格式，训练自主检查步骤，梳理基础知识点查漏补缺。最后数学、英语单科各提升约10分。 2.辅导多名小学基础薄弱学生，解决孩子单词记不住、容易混淆、学习主动性差的问题。 采用系统化抗遗忘记忆方法，制定每日背诵+周期循环复习计划，整理高频单词、固定搭配清单，通过认读、默写、运用多层练习巩固。拆分学习任务，每日打卡，多给予正向鼓励，慢慢培养孩子自主记忆的习惯。 教学成果：学生单词听写错误率大幅降低，词汇掌握更牢固，能够独立完成背诵，课本基础内容掌握扎实。 四、自我评价 1.自身完整经历成都中小学升学体系，熟悉本地小学、初中考点、题型与校内学习要求，教学贴合校内课堂，提分针对性强。 英语功底比较厚，新概念、雅思学习经历加持，擅长夯实小学生英语词汇、读写基础；数学主攻基础A卷，擅长短期内稳住基础分、减少粗心丢分。 2.兼具一对一精细化辅导与大班自习看管经验，熟悉低龄孩子注意力短板，善于纠正书写、演算、自查等不良学习习惯。 3.性格有耐心、责任心强，身为班级纪律委员，擅长约束引导学生，教学中注重培养错题整理、自主检查等长效学习习惯，兼顾短期提分与长期能力养成。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。