电话预约或微信联系客服时，请提供此教员的编号 T2318，客服可直接调出该老师的档案与可排课时段。
- 教员编号
- T2318
- 性别
- 男
- 所在城市
- 郑州
- 就读院校
- 河南大学
- 年级 / 学历
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
数学
数学辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。数学的关键是把「听懂了」变成「做对了」：先补计算与概念漏洞，再按题型建立解题套路，最后用限时训练把分数稳住。
同城数据：郑州共 15 位在册教员，数学方向 7 位；河南大学 背景的教员全站 5 位。以下档案由 王老师（编号 T2318）于 2026-10-28 提交，未经改写。
自我介绍
姓名：王老师 性别：男 年龄：26 学校：河南大学（双一流） 科目：初高中数学及理科科目 教龄：3年 经验： 2021年开始在河南培训机构教授初高中数学、中考理综和初高理科衔接，2023在贵阳开始教授贵阳初高数学及理综各科科目，熟悉初高中数学教纲及题型，擅长于为学生抓基础、增方法，针对基础薄弱的学生以及提高拨分的学生都有自己的一套方法和心得，教授风格有条理、有方法，尊重并理解学生，能够快速针对问题耐心、细致地帮助学生，颇受学生喜爱，家长也满意。 学生示例： 1. 2024辅导一六中高三同学数学四个月，现高考成绩未出，不过之前模拟成绩在八十分左右（授上课前四五十的水平，外加同学自己很懒散，提升不算高） 2. 辅导甲秀高中高一同学数学至今（同学初中基础很好，高中选科大文对数学不放在心上导致成绩一直上不去，但理解能力很好，加以时间练习个人预估同学成绩在110以上） 3. 初一下学生，经过两个月辅导数学从五十分到八十分， 4. 2023年暑假，带一高一同学系统整理物理化学知识点，同学因为生病请假耽搁课程，导致学校课程听不懂，经过一个假期的恶补，基本将高一化学落下课程掌握，考试也从之前二十三分到勉强及格，物理也提高差不多二十分 5. 新高一学生，家长溺爱加上离异家庭原因，异常厌学，以至于达到会考能不及格的程度，好在对于我的话能勉强听一下，复习一个月，好说歹劝终于考到c合格 6.其它同学案例不一一类举啦 优势：与同学年龄相差不大，更能走进同学心上，了解同学需求，擅长给基础差的同学提分，只要同学态度端正。并且我虽然年轻，但我专业基础知识扎实，教学方法也很独特，能让同学更易理解。同时也带过十几个同学，家长同学评价也都很不错，家长完全不用担心经验问题。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。