- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 四川师范大学
- 年级 / 学历
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
语文数学英语科学
自我介绍
姓名:何梓萌 性别:女 年级:2022级 学校:四川师范大学 现居地:成都 【家教经验】 12025年暑假，辅导两名六年级学生的数学帮助他们复习小学所学知识，以及预习初一的知识点，让他们在分班考试时取得优秀成绩。在上课时，我整理好成都近几年数学班考试的考题，让他们熟悉考试题目，对高频考点进行着重学习，对于模糊知识点也带着学长反复学习，通过练题讲题来帮助他们巩固知识点，有效地提升了两名学生的考试成绩。 22024上半年，辅导五年级学生全科:学生的注意力较为分散，容易粗心马虎。我在辅导的过程中根据学生的情况，耐心地为他制定了相应的教学方式，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，让学生参与到了教学过程中来。通过劳逸结合，奖励机制，有效地提高了他的学习热情和专注度。 同时我也在积极和家长沟通学生的学习情况和进度，不断地改进自己的教学方法，鼓励学生提出问题，有针对性地解决学生在各科学习中的困难。 32024年暑假，辅导六年级学生的全科，学习内容包括复习和预习，该学生基础不太好，我在教学期间制定相应的计划帮助她在暑假期间，复习小学重要知识，构建起一个完整的知识体系，以便于更好的学习初中的新知。 在学习初中知识的时候，因为是新的知识点，所以讲得更加仔细和深入一些，在讲解过程中，也注重关注学生的学习状态，以此来提高学习的质量，在最后的几天，还会对这次的学习内容进行总复习和检测，尽力保证学生学习效果。比如语文方面会帮助学生进行扩展阅读，提高阅读能力，和写作的词汇储备;数学会先将初一知识拉通预习，分析与小学数学的区别和联系，然后分单元学习，通过做题熟悉知识;英语会侧重于语法方面，先预习单词，后对初一每个单元涉及到的重点语法进行复习，同时对小学的英语进行查漏补缺。 42022年，给一位初二的学生进行语文和数学的辅导。学生学习成绩不理想，数学基础知识掌握得不牢固，语文阅读速度较慢，不太能理解语文题干中的意思，以至于对于学习不太自信。 我首先了解了学生的学习情况，然后制定了针对性的教学计划使得在教学过程中。一是帮助学生提高了学习兴趣;二是提高了学生的理解能力;三是在课程中，语文方面会多进行阅读训
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。