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- 教员编号
- T3010
- 性别
- 女
- 所在城市
- 南宁
- 就读院校
- 广西警察学院
- 年级 / 学历
- 大一
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
语文数学英语化学
语文辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。语文的提分点在阅读答题规范与作文素材储备，古诗文默写这类确定分也值得单独排时间。
同城数据：南宁共 26 位在册教员，语文方向 3 位；广西警察学院 背景的教员全站 1 位。以下档案由 梁金丽老教员（编号 T3010）于 2026-10-28 提交，未经改写。
自我介绍
姓名:梁金丽老师 性别:女 年级：24级 学校:广西警察学院 专业:网络安全与执法 擅长:英语 化学 数学 语文 授课时间：周末，星期五晚上 英语方面: 高二时在省级重点高中校级英语比赛荣获一等奖，高三在省高级中学英语衡水体比赛中荣获一等奖。而且在大学一次性过四级。 数学方面： 高中时期在省重点高中数学知识竞赛荣获三等奖，在大学高等数学课程中也获得了90+的高分。 化学方面：高二在省级重点高中化学知识竞赛中荣获二等奖，高三在化学方程式比赛中荣获三等奖。 大一期间曾获：国家励志奖学金、校级三好学生 校内任职情况:在高中班级中担当英语课代表职位和语文课代表，善于如何学习英语，和英语老师交流比较多，掌握了一定的教学经验，与他人沟通交流能力也较强。 高中:我本人在高中英语段考期考以及大考中一直都是120多分，在高考中考出了120的分数，数学有100多，化学高考赋分86。 提分案例: 上学期，为初二女生学生辅导数学，通过寻找适合她本人方法，如知识点梳理、错题讲解、题型归纳等，了解她本人的学期情况，帮助学生在期中成绩从70多提升至100多，学生学习兴趣和主动性明显增强。 初中英语:我教过一个女孩子初二的英语，一开始她英语基础非常薄弱，词汇量严重不足，一些基本的短语也不熟悉，我从她的最基本的基础和短语搭配给她讲起，并每次都督促她背单词，每次按时听写，经过半个学期，她的英语成绩从三十多提升到了六十。从此她的基础牢固了很多，我继续针对阅读理解的难题，给她讲更难一点的知识，叫她一些做题技巧，那个学期期末，她从六十提升到了九十多。 初三化学：当时哪个女孩子，对化学一点头绪都没有，当时只有三十多分，我采用“乡野素材”教学法，如讲“酸碱中和反应”时，用家里腌菜的醋、洗油污的纯碱和pH试纸进行实验，让学生直观感受酸碱反应。还通过晚自习“分层过关”，将任务分为“识记关”“应用关”“拓展关”，让不同基础的学生都能有所提高。同时，布置“课后小任务”，如观察铁钉生锈、帮妈妈冲糖水等，让学生将化学知识与生活联系起来。到期末考试她的成绩提到了70多分。 辅导同学初一语文科目，由85分提升到100分，成绩稳定在
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