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- 教员编号
- T3391
- 性别
- 男
- 所在城市
- 泉州
- 就读院校
- 华侨大学
- 年级 / 学历
- 大一
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
全科
全科辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。全科老师一般负责小学或初一的作业与预习复习，语数英一起带，重点是节奏和习惯，而不是单科冲刺。
同城数据：泉州共 31 位在册教员，全科方向 9 位；华侨大学 背景的教员全站 31 位。以下档案由 罗老师（编号 T3391）于 2026-10-28 提交，未经改写。
自我介绍
姓名: 罗老师 性别: 男 学校: 华侨大学 专业: 计算机科学与技术学院 年级: 2024级 个人简介 我性格开朗，耐心细致，善于与学生沟通交流。我能够快速了解学生的学习特点及薄弱环节，并根据个人情况制定个性化的辅导方案。在辅导过程中，我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，帮助他们建立良好的学习习惯和自信心。我坚信，通过我的努力和学生的配合，必定能够取得理想的学习效果。 成绩与荣誉 - 数学、英语为优势科目 - 2024-2025学年上学期，荣获**年级前30名优秀学生**称号 - 2024-2025学年上学期，荣获**班级第8优秀学生**称号 - 荣获2024-2025学年大一新生辩论赛优秀奖 - 在**计算机网络与公开赛**中获得优秀奖 家教经验 1. 2024年7-8月 辅导一名三年级小学生，重点提升数学与英语成绩。在我的耐心辅导下，学生的成绩取得了显著进步，数学和英语从班级排名30多名提升至**班级第11名**，学习兴趣和自信心得到了极大的提高。 2. 2025年3月 辅导一名初二学生，针对其薄弱环节进行重点辅导，并协助完成一篇校内比赛论文。 3. 2024年7-8月 辅导一名初一学生，全面提升英语、数学和地理三门学科的综合能力。 自我评价 我注重因材施教，善于激发学生的潜能和学习兴趣。在教学过程中，我不仅关注学生成绩的提升，更注重培养他们的自主学习能力和良好的学习习惯。通过耐心辅导和科学规划，我有信心帮助学生取得显著的进步和成长。
说明：本页信息未经二次加工，均取自教员投递的原始简历；为保护隐私，手机与微信不对外展示，家长留需求后由客服代为联系并安排试课。