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- 教员编号
- T3469
- 性别
- 女
- 所在城市
- 南宁
- 就读院校
- 广西民族大学
- 年级 / 学历
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
英语
英语辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。英语提分靠输入量和方法：词汇按遗忘曲线滚动复习，语法配合精读拆句，阅读与写作再分题型练手感。
同城数据：南宁共 26 位在册教员，英语方向 9 位；广西民族大学 背景的教员全站 7 位。以下档案由 唐丽文教员（编号 T3469）于 2026-10-28 提交，未经改写。
自我介绍
姓名：唐丽文 性别：女 毕业院校：广西民族大学 专业：马来语+英语 可辅导年级及科目：小初高英语科目 其他优势：普通话二甲，四六级证书，BEC商务英语中级，校奖学金，国家公派留学奖学金。有新加坡、马来西亚、印尼的海外生活和工作经验，英语无障碍沟通。 一周空余时间段：可根据需求灵活协调，周六全天、周日全天均可安排授课，工作日晚间也可额外协商时间。 初中英语家教经验 1. 初中一年级女生，英语基础薄弱、缺乏学习自信，经 20 次暑期系统辅导，成绩从不及格提升至 75 分以上。 2. 初中二年级男生，性格比较懒散，英语基础较弱、主动性差，经针对性专项辅导，成绩从 72 多分提升至100分（满分 120），语法与阅读理解实现质的飞跃。 3. 初中一年级一对双胞胎女生，性格聪明浮躁，英语基础较弱、成绩波动大，从基础单词、语法句型入手，循序渐进夯实知识体系，成绩从 50分提升至 75 分，同时建立浓厚英语学习兴趣。 4. 初中三年级女生，有点偏科，英语语法体系混乱、完形填空失分严重，经系统语法梳理与刷题训练，语法填空、完形答题正确率大幅提升。 5. 初中二年级女生，阅读理解做题慢、缺乏答题逻辑，传授应试解题技巧，阅读做题速度与得分率同步提升。 6. 初中三年级男生，不善归纳总结，英语作文句式单一、得分偏低，经句型积累与写作模板专项辅导，作文结构完整规范，分数稳步拔高。 7. 初中一年级女生，性格被动拖沓，学习习惯较差、应付式学习，经引导式习惯培养，养成自主学习意识，形成专属高效英语学习方法。 8. 初中二年级男生，偏科明显，理科优势突出、英语拖总分后腿，因材施教逐个突破重难点，补齐英语学科短板，整体成绩稳步上升。 9. 初中三年级女生，性格考场怯紧张，平时基础尚可但应试易失常丢分，梳理考点重难点并刷题复盘，夯实基础得分，应试心态与实战能力显著增强。
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