- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 四川大学
- 年级 / 学历
- 研一
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
日语
自我介绍
姓名:赵航 性别:女 学校:四川大学 年级:研一在读 可以提供证件:学生证 可授课时间段:周末全天,周三至周五晚间 所应聘科目成绩优势:本科日语专业,专业综合成绩排名第一,持有JLPT N1证书,具有日本留学经历,日语专业基础扎实,具备良好的听说读写能力及实际语言运用能力。曾在教育机构担任高中日语教师,熟悉高中生日语学习特点,擅长根据学生基础制定针对性教。 【家教经验】 ①2024年2月-2024年6月,高一日语辅导:学生零基础,存在五十音记忆困难、平片假名混淆、词汇积累缓慢等问题。因此,我从五十音发音与书写、基础词汇和常用句型入手,通过联想记忆、听写检测及滚动复习巩固基础,逐步引入助词、动词变形等语法知识。经过一学期辅导,学生掌握约600个基础词汇及40个常用语法句型,能够独立完成简单阅读和基础句子写作。 ② 2024年9月—2024年12月,高一日语辅导:学生已有一定日语基础,但词汇量不足、助词用法混淆、动词变形掌握不牢,语法题失分较多。因此,我采用词汇分类记忆、语法专题梳理、相似句型对比及错题复盘等方式,重点突破助词、动词活用及核心语法,并配套专项练习。经过一学期辅导,学生新增掌握约800个常用词汇,语法专项正确率由约50%提升至85%,校内日语成绩提高约20分。 ③ 2024年9月—2024年12月,高二日语辅导:具有一定日语基础,但对授受关系、被动与使役等进阶语法掌握不牢,复杂句式理解困难,语法题失分较多。因此,我通过语法专题梳理、相似句型对比及错题复盘,配合专项练习强化知识运用。经过阶段性辅导,学生语法专项正确率由约55%提升至80%以上,校内日语成绩提高约15分。 ④2025年2月—2025年6月,高二日语辅导:学生课内知识掌握零散,阅读长难句理解困难、写作语法错误较多。因此,我结合高中教材开展同步辅导,通过核心词汇巩固、长难句分析、阅读专项训练及作文批改,强化知识运用,并定期进行阶段检测。 经过辅导,学生阅读理解正确率由约60%提升至85%,写作中的基础语法错误明显减少,期末日语成绩提高约15~20分。 【自我评价】 本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心
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